निःशस्त्र अहिंसा की शक्ति किसी भी परिस्थिति में सशस्त्र शक्ति से सर्वश्रेष्ठ होगी।

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Amrit Udyan Winter Annuals Edition 2026



राष्‍ट्रीय शिक्षा नीति अभिविन्‍यास और संवेदनशीलता कार्यक्रम (ऑनलाइन प्रशिक्षण कार्यक्रम,दिनांक : 20-28 फरवरी, 2026)



पानी आपूर्ति के संबंध में सूचना।



“वंदे मातरम् के सामाजिक एवं सांस्कृतिक अवबोध” विषयक राष्‍ट्रीय संगोष्‍ठी में सहभागिता हेतु पंजीकरण लिंक!



हिंदी विश्‍वविद्यालय में बेल्जियम के लेओ वन का हुआ व्‍याख्‍यान



फ्रांसीसी में स्‍नातक (सत्र : 2024-28) प्रथम सेमेस्‍टर (पूरक)



दिनांक 25-26 फरवरी, 2026 को दो दिवसीय “वंदे मातरम् के सामाजिक एवं सांस्कृतिक अवबोध” विषयक राष्‍ट्रीय संगोष्‍ठी व प्रदर्शनी के आयोजन के संबंध में।



दिनांक 21 फरवरी 2026 को पूर्वाह्न 10:00 बजे अंतरराष्ट्रीय मातृभाषा दिवस–2026 के अवसर पर तुलसी भवन स्थित ग़ालिब सभागार में संवाद-संगोष्ठी का आयोजन



मेरा युवा भारत के अंतर्गत अंतर जिला युवा आदान-प्रदान कार्यक्रम का हुआ उद्घाटन



समय-सारिणी (सत्र : 2025-26) संशोधित : स्नातक फ्रांसीसी



शोधार्थी सुश्री मोनिका शर्मा को पी-एच.डी. उपाधि प्रदान किए जाने के संबंध में।



समय-सारिणी (सत्र : 2025-26) संशोधित : अनुवाद अध्‍ययन विभाग



समाजशास्त्र विभाग के एम.ए. चतुर्थ छमाही (2024-26) के विद्यार्थियों के लघु शोध प्रबंध हेतु मार्गदर्शक नामित किए जाने के संबंध में।



छठवाँ दीक्षांत समारोह अधिसूचना-2026

पंजीयन लिंक : छठवाँ दीक्षांत समारोह-2026



‘अभिजात मराठी भाषा व साहित्य : धरोहर और संवर्धन’ विषय पर 27 फरवरी 2026 को एक दिवसीय राष्ट्रीय संगोष्ठी का आयोजन।

‘अभिजात मराठी भाषा व साहित्य : धरोहर और संवर्धन’ सहभागिता हेतु पंजीकरण लिंक।



राष्‍ट्रीय शिक्षा नीति पर पुनश्‍चर्या कार्यक्रम (Refresher Programme, दिनांक : 09-20 मार्च, 2026)

राष्‍ट्रीय शिक्षा नीति पर पुनश्‍चर्या कार्यक्रम (Refresher Programme, दिनांक : 13-24 मार्च, 2026)



समय-सारिणी (सत्र : 2023-27) संशोधित : बी.ए. मराठी भाषा (षष्ठम सेमेस्टर)



ज्ञान को जीवन से जोड़ेगी भारतीय ज्ञान परंपरा की शिक्षा : डॉ. अमोल अंधारे

कृत्रिम बुद्धि : शिक्षा, समाज एवं नवाचार विषय पर प्री-समिट राष्‍ट्रीय संगोष्‍ठी का हुआ समापन



शोधार्थी श्री चन्‍द्र मणि को पी-एच.डी. उपाधि प्रदान किए जाने के संबंध में।

शोधार्थी सुश्री कु. प्रीति दुबे को पी-एच.डी. उपाधि प्रदान किए जाने के संबंध में।



एम.ए. संस्‍कृत (सत्र : 2024-26) चतुर्थ सेमेस्‍टर के विद्यार्थियों के परियोजना कार्य के संबंध में।

स्‍नातक कार्यक्रम संस्‍कृत (सत्र : 2023-27) षष्ठ सेमेस्टर एवं अष्टम सेमेस्टर (सत्र : 2022-26) के विद्यार्थियों के परियोजना कार्य के संबंध में।



समय-सारिणी (सत्र : 2025-26) : मराठी साहित्‍य विभाग, साहित्य विद्यापीठ



डिजिटल विश्‍व में एआई साक्षर होना जरूरी



एम. ए. समाजशास्‍त्र (सत्र : 2024-26) प्रथम सेमेस्‍टर (पूरक)

एम. ए. दर्शनशास्‍त्र (सत्र : 2024-26) प्रथम सेमेस्‍टर (पूरक)

बी.ए. (ऑनर्स) (सत्र : 2021-24) पंचम सेमेस्‍टर (पूरक)

बी.ए. (ऑनर्स) (सत्र : 2021-24) तृतीय सेमेस्‍टर (पूरक)

बी.ए. (ऑनर्स) (सत्र : 2021-24) प्रथम सेमेस्‍टर (पूरक)



समस्‍त अध्‍ययनरत विद्यार्थियों को अपना ABC ID (APAAR ID) बनाने के संबंध में।



भारतीय ज्ञान परंपरा का पाठ्यक्रम में एकीकरण शैक्षणिक पुनर्जागरण का कार्यक्रम : प्रो. कविता होले



हिंदी विश्वविद्यालय शिक्षक संघ के कार्यालय का कुलपति ने किया उद्घाटन

हिंदी विश्वविद्यालय ने महात्मा गांधी को किया अभिवादन



मध्य प्रदेश लोक सेवा आयोग के एडवायजरी पोर्टल के तहत आयोजित विभिन्न भर्ती परीक्षाओं के लिए गोपनीय कार्य करने हेतु इच्छुक विषय-विशेषज्ञ द्वारा वेबसाइट https://mppsc.mp.gov.in पर अपना पंजीकरण करने के संबंध में।



क्षेत्रीय केंद्र प्रयागराज : राजनीति विज्ञान में चार वर्षीय स्नातक (सत्र : 2023-27) प्रथम सेमेस्टर

क्षेत्रीय केंद्र प्रयागराज : राजनीति विज्ञान में चार वर्षीय स्नातक (सत्र : 2023-27) तृतीय सेमेस्‍टर



एम.बी.ए. (सत्र : 2024-26) प्रथम सेमेस्‍टर

एम.ए. हिंदी साहित्‍य (सत्र : 2024-26) तृतीय सेमेस्‍टर

एम.ए. हिंदी साहित्‍य (सत्र : 2025-27) प्रथम सेमेस्‍टर

एम.ए. मनोविज्ञान (सत्र : 2024-26) प्रथम सेमेस्‍टर (पूरक)

बी.एड. (सत्र : 2024-26) प्रथम सेमेस्‍टर (पूरक)

अंग्रेजी भाषा में चार वर्षीय स्नातक (सत्र : 2022-26) पंचम सेमेस्‍टर (पूरक)

कंप्यूटर अनुप्रयोग में स्नातक (सत्र : 2022-26) पंचम सेमेस्‍टर (पूरक)

उर्दू भाषा में चार वर्षीय स्‍नातक (सत्र : 2023-27) प्रथम सेमेस्‍टर



मनोविज्ञान में स्‍नातक (चार वर्षीय कार्यक्रम) (सत्र : 2024-28) तृतीय सेमेस्‍टर

मनोविज्ञान में स्‍नातक (चार वर्षीय कार्यक्रम) (सत्र : 2023-27) पंचम सेमेस्‍टर

एम.ए. शिक्षाशास्‍त्र (सत्र : 2025-27) प्रथम सेमेस्‍टर

निर्देशन एवं परामर्श में पी.जी. डिप्‍लोमा (सत्र : 2025-26) प्रथम सेमेस्‍टर

एम.ए. गांधी एवं शंति अध्‍ययन (सत्र : 2025-27) प्रथम सेमेस्‍टर (वर्धा/कोलकाता)

राजनीति विज्ञान में स्‍नातक (चार वर्षीय कार्यक्रम) (सत्र : 2024-28) तृतीय सेमेस्‍टर

एम.ए. दलित एवं जनजातीय अध्‍ययन (सत्र : 2024-26) तृतीय सेमेस्‍टर

एम.ए. हिंदी भाषा (सत्र: 2024-26) तृतीय सेमेस्‍टर का परीक्षा परिणाम।

मराठी भाषा में स्‍नातक (चार वर्षीय कार्यक्रम) सत्र 2023-27 पंचम सेमेस्‍टर

योग एवं स्‍वास्‍थ्‍य में पी.जी. डिप्‍लोमा (सत्र: 2025-26) प्रथम सेमेस्‍टर का परीक्षा परिणाम।

राजनीति विज्ञान में स्‍नातक (चार वर्षीय कार्यक्रम) (सत्र: 2025-29) प्रथम सेमेस्‍टर का परीक्षा परिणाम।

एम.ए. समाजशास्‍त्र (सत्र: 2024-26) तृतीय सेमेस्‍टर का परीक्षा परिणाम।

एम.ए. इतिहास (सत्र: 2024-26) तृतीय सेमेस्‍टर का परीक्षा परिणाम।

एम.ए. राजनीति विज्ञान (सत्र: 2024-26) तृतीय सेमेस्‍टर का परीक्षा परिणाम।

जापानी में स्‍नातक (चार वर्षीय कार्यक्रम) (सत्र: 2025-29) प्रथम सेमेस्‍टर का परीक्षा परिणाम।

जनसंचार में स्‍नातक (चार वर्षीय कार्यक्रम) (सत्र: 2024-28) तृतीय सेमेस्‍टर का परीक्षा परिणाम।

जनसंचार में स्‍नातक (चार वर्षीय कार्यक्रम) (सत्र: 2024-28) प्रथम सेमेस्‍टर का पूरक परीक्षा परिणाम।

अनुवाद में पी.जी. डिप्‍लोमा (सत्र: 2025-26) प्रथम सेमेस्‍टर का परीक्षा परिणाम ।

जापानी में स्‍नातक सत्र: 2022-25 का सकल सेमेस्‍टर परीक्षा परिणाम

कंप्यूटर अनुप्रयोग में स्नातक (चार वर्षीय कार्यक्रम) (सत्र: 2024-28) प्रथम सेमेस्टर का पूरक परीक्षा परिणाम।

जनसंचार में स्नातक (चार वर्षीय कार्यक्रम) (सत्र: 2022-26) तृतीय सेमेस्टर का पूरक परीक्षा परिणाम।

इतिहास में स्‍नातक (चार वर्षीय कार्यक्रम) सत्र 2022-26 सप्‍तम सेमेस्‍टर

राजनीति विज्ञान में स्‍नातक (चार वर्षीय कार्यक्रम) सत्र 2023-27 प्रथम सेमेस्‍टर



हिंदी साहित्‍य में चार वर्षीय स्नातक (सत्र : 2023-27) पंचम सेमेस्टर परीक्षा परिणाम।


CUET (UG/PG) 2026 : स्नातक/परास्नातक कार्यक्रम




विश्‍वविद्यालय में वर्ष 2026 हेतु राजपत्रित एवं वैकल्पिक अवकाश।


हिंदी शिक्षण अधिगम केंद्र

निदेशक का संदेश

विश्वविद्यालय में हिंदी शिक्षण अधिगम केंद्र की स्थापना हिंदी को अधिकाधिक उपयोगी एवं प्रासंगिक बनाने और उसके संवर्धन व विकास हेतु विविध आयामी कार्यक्रमों तथा उपक्रमों को संचालित करने के लिए की गई है। इसका उद्देश्य राष्ट्रीय भाषा के साथ ही अंतरराष्ट्रीय भाषा के रूप में हिंदी की भूमिका को प्रकाशित करने एवं प्रवासी भारतीयों के बीच अभिव्यक्ति के माध्यम के रूप में हिंदी को विकसित करना भी है। संसार के प्रत्येक भू-भाग में रहने वाले भारतवंशी अपनी साझी विरासत की भाषा के रूप में हिंदी के महत्व को स्वीकार करते हुए उसे उपयुक्त एवं प्रासंगिक बनाए रखने के लिए कृतसंकल्प हो सकें, केंद्र इस दिशा में भी सार्थक प्रयास हेतु संकल्पबद्ध है।

भारत के लिए हिंदी मात्र एक भाषा न होकर उसकी अस्मिता की पहचान है, जड़ों से जुड़ने की सार्थक कोशिश है। हिंदी भाषा के प्रति देश में अनन्य आकर्षण है। विविध-आयामी संस्थाओं, विद्यालयों, परिषदों, आयोगों, संघों, धार्मिक प्रतिष्ठानों, न्यायालयों, अस्पतालों आदि में हिंदी के नियमित प्रयोग को प्रोत्साहन देना हमारा अभीष्ट है। संपूर्ण देश में हिंदी सिनेमा, गीतों-गजलों व भजनों आदि का हिंदी में प्रयोग-उपयोग इसका प्रमाण है।

हिंदी के प्रचार-प्रसार, विकास व सम्मान में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने वाले हिंदी सेवियों की एक लंबी सूची है, जो संपूर्ण विश्व में हिंदी को समृद्ध करने में लगे हैं। हिंदी को विश्व भाषा बनाने में उन प्रवासी भारतीयों का प्रमुख योगदान है, जो व्यापार अथवा मजदूरी के लिए दूसरे देशों में गये लेकिन जिन्होंने वहाँ अपनी संस्कृति और भाषा को कभी विस्मृत नहीं होने दिया। इसके अतिरिक्त बहुत सारे विदेशी विद्वानों ने भी हिंदी के संवर्धन एवं विकास में अपना बहुमूल्य योग दिया है। अत: इन सभी तथ्यों के आलोक में कार्यक्रमों की योजना बनाना और तदनुसार उसे क्रियान्वित करना केंद्र का लक्ष्य है, जिसे प्राप्त करने हेतु यह निरंतर अग्रसर है।

केंद्र का उद्देश्य

हिंदी शिक्षण अधिगम केंद्र (TLCHS) के उद्देश्‍य निम्‍नलिखित कार्यक्रमों/ योजनाओं का क्रियान्‍वयन करना है-

  • हिंदी शिक्षण के पाठ्यक्रम/ पाठ्यचर्या संरचना/ रूपरेखा के विकास संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण हेतु पाठ्यक्रम संरचना में प्रतिमानात्‍मक बदलाव के आलोक में मूल्‍यांकन पद्धति के विकास संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण में पाठ्यक्रम ढाँचे/ संरचना के विकास के अनुरूप वैकल्पिक शिक्षा वैज्ञानिक अंत:क्षेपों (Pedagogic interventions) को स्‍पष्‍ट करने संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण हेतु शिक्षण-अधिगम सामग्री के विकास संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण के लिए पाठ्य पुस्‍तक/ पुस्तिका के विकास से संबंधित कार्यक्रम।
  • क्षेत्रीय/ प्रादेशिक भाषाओं में/ से मूलपाठ के अनुवाद हेतु कार्यक्रम।
  • हिंदी तथा भाषा वैज्ञानिक शिक्षण से संबंधित शोध के प्रोत्‍साहन हेतु संसाधनों, संदर्भ सेवा, इलेक्‍ट्रानिक डाटाबेस के भण्‍डारण तथा ई-सामग्री के विकास से संबंधित कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण के प्रोत्‍साहन हेतु अंतरराष्‍ट्रीय स्‍तर पर विश्‍वविद्यालयों, महाविद्यालयों, उच्‍च शिक्षा केंद्रों का संजाल/ समूह विकसित करने संबंधी बहुआयामी कार्यक्रम।
  • हिंदी में पाठ्य पुस्‍तकों के विकास एवं निर्माण संबंधी कार्यक्रम।
  • सृजनात्‍मक लेखन के लिए पाठ्यक्रम निर्माण व विकास संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी एवं कला, हिंदी एवं हिंदी साहित्‍य, हिंदी एवं भारतीय संस्‍कृति के साथ ही अन्‍य विषयों पर शोध संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी में संदर्भ कोश/ पारिभाषिक कोश/ प्रासंगिक कोश के विकास हेतु कार्यक्रम।