निःशस्त्र अहिंसा की शक्ति किसी भी परिस्थिति में सशस्त्र शक्ति से सर्वश्रेष्ठ होगी।

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प्रवेश सूचना : परास्नातक कार्यक्रम (CUET, PG- 2026) दिनांक 22 जून, 2026 तक विस्तारित किए जाने के संबंध में।

प्रवेश सूचना (सत्र : 2026-27) : परास्नातक कार्यक्रम (CUET, PG- 2026)

प्रवेश सूचना (CUET, PG- 2026) में पंजीयन हेतु यहाँ क्लिक करें।


परास्नातक कार्यक्रमो में प्रवेश सूचना सत्र : 2026-27


प्रवेश सूचना : परास्नातक कार्यक्रम (CUET, PG- 2026) दिनांक 22 जून, 2026 तक विस्तारित किए जाने के संबंध में।

प्रवेश सूचना (सत्र : 2026-27) : परास्नातक कार्यक्रम (CUET, PG- 2026)

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हिन्दी साहित्य विभाग के पीएच.डी. शोधार्थियों (सत्र :2021-22) की शोध मॉनीटरिंग समिति की बैठक के संबंध में सूचना।

हिन्दी साहित्य विभाग के पीएच.डी. शोधार्थियों (सत्र :2020-22) की शोध मॉनीटरिंग समिति की बैठक के संबंध में सूचना।



यूजीसी – मालवीय मिशन शिक्षक प्रशिक्षण केंद्र (MMTTC) द्वारा ‘राष्ट्रीय शिक्षा नीति अभिविन्यास और संवेदनशीलता कार्यक्रम’ विषय पर 09 दिवसीय दिनांक 09 जून 2026 से 17 जून 2026 तक ऑनलाइन प्रशिक्षण कार्यक्रम (प्लेटफार्म गूगल मीट) माध्यम से आयोजन।

कार्यक्रम में पंजीकरण हेतु लिंक।



भगवान बिरसा मुंडा की पुण्यतिथि के अवसर पर माल्यार्पण एवं पुष्पांजलि कार्यक्रम मंगलवार, 09 जून 2026 को प्रात: 09:00 बजे आयोजन के संबंध में।



शिक्षा विभाग के पी-एच.डी. शोधार्थी श्री प्रमोद कुमार (सत्र : 2020-21) की खुली मौखिकी के संबंध में सूचना।



हिंदी विश्‍वविद्यालय में विश्‍व पर्यावरण दिवस पर कुलपति ने किया पौधारोपण



शोधार्थी श्री फिरोज नन्‍द को पीएच.डी. उपाधि प्रदान किए जाने के संबंध में।



योग एवं स्‍वाथ्‍य अध्‍ययन में पी.जी. डिप्‍लोमा (सत्र : 2025-26) प्रथम सेमेस्‍टर (पुनर्मूल्‍यांकित) परीक्षा परिणाम रिद्धपुर केंद्र



राष्ट्रीय अनुसूचित जनजाति आयोग इंटर्नशिप कार्यक्रम 2026 आमंत्रण।

राष्ट्रीय शिक्षुता प्रशिक्षण योजना।

राष्ट्रीय शिक्षुता प्रशिक्षण योजना पात्रता।



परामर्शदाता (स्त्री रोग विशेषज्ञ) की अस्थायी नियुक्ति हेतु साक्षात्कार संबंधी विज्ञापन



चीनी में स्‍नातक (चार वर्षीय कार्यक्रम) (सत्र : 2025-29) प्रथम सेमेस्‍टर (पुनर्मूल्यांकित) परीक्षा परिणाम।

कंप्‍यूटर एप्‍लीकेशन में चार वर्षीय स्‍नातक कार्यक्रम (सत्र : 2025-29)प्रथम सेमेस्‍टर (पुनर्मूल्यांकित) परीक्षा परिणाम।

निर्देशन एवं परामर्श में पी.जी. डिप्‍लोमा (सत्र : 2025-26) प्रथम सेमेस्‍टर (पुनर्मूल्यांकित) परीक्षा परिणाम।

बी.ए.-बी.एड. (आईटीईपी) (सत्र : 2024-28) तृतीय सेमेस्टर (पुनर्मूल्यांकित) परीक्षा परिणाम।

बी.एड. (सत्र : 2025-27) प्रथम सेमेस्‍टर (पुनर्मूल्यांकित)परीक्षा परिणाम

बी.एड.-एम.एड. (एकीकृत) (सत्र : 2025-28) प्रथम सेमेस्‍टर (पुनर्मूल्यांकित) परीक्षा परिणाम।

एम.ए. मनोविज्ञान (सत्र : 2025-29) प्रथम सेमेस्‍टर (पुनर्मूल्यांकित) परीक्षा परिणाम।



पहचान सत्‍यापन हेतु भारतीय विशिष्‍ट पहचान प्राधिकरण (UIDAI) के 'Aadhaar App के माध्‍यम से प्रदर्शित क्रे‍डेंशियल्‍स को मान्‍यता देने के संबंध में परिपत्र।



एम.ए. समाजशास्‍त्र (सत्र : 2023-25 एवं 2024-26) तृतीय सेमेस्टर (पुनर्मूल्यांकित)


अधिसत्र परीक्षा (जून, 2026) परीक्षा कार्यक्रम :




जनसंचार विभाग के पी-एच.डी. शोधार्थी श्री उमेश शर्मा (सत्र : 2020-21) की खुली मौखिकी के संबंध में।



अधिसत्र परीक्षा (जून, 2026) परीक्षा कार्यक्रम :



डॉ. राजीव रंजन राय, एसोशिएट प्रोफेसर को अगले दो वर्ष लिए मुख्‍य छात्रावास अधीक्षक नियुक्‍त किये जाने संबंधी आदेश।



ठेके पर काम कर रहे कर्मचारियों के स्‍वास्‍थ, काम करने की स्थिति और मजदूरी से संबंधित शिकायत संबंधी आदेश।

नोडल अधिकारी नामित किये जाने के संबंध में आदेश।



इतिहास में चार वर्षीय स्नातक कार्यक्रम (सत्र : 2025-29) प्रथम सेमेस्टर (पुनर्मूल्यांकित)

एम.ए. राजनीति विज्ञान (सत्र : 2024-26) तृतीय सेमेस्टर (पुनर्मूल्यांकित)

फ्रांसीसी में चार वर्षीय स्नातक कार्यक्रम (सत्र : 2023-27) तृतीय सेमेस्टर (पुनर्मूल्यांकित)



बी.ए.-बी.एड. (आई.टी.ई.पी.) (सत्र : 2024-27) तृतीय सेमेस्‍टर (पुनर्मूल्यांकित)

बी.ए.एलएल.बी. (ऑनर्स) (सत्र : 2022-27) सप्‍तम सेमेस्‍टर (पुनर्मूल्यांकित)

बी.ए.-बी.एड. (आई.टी.ई.पी.) (सत्र : 2025-29) प्रथम सेमेस्‍टर (पुनर्मूल्यांकित)



बी.ए.-बी.एड. (आई.टी.ई.पी.) (सत्र : 2023-27) पंचम सेमेस्टर (पुनर्मूल्यांकित, पार्ट-2)

बी.ए.एलएल.बी. (ऑनर्स) (सत्र : 2023-28) पंचम सेमेस्टर (पुनर्मूल्यांकित)

जनसंचार में चार वर्षीय स्नातक कार्यक्रम (सत्र : 2022-26) सप्‍तम सेमेस्टर (पुनर्मूल्यांकित)

इतिहास में चार वर्षीय स्नातक कार्यक्रम (सत्र : 2023-27) पंचम सेमेस्टर (पुनर्मूल्यांकित)

अंग्रेजी भाषा में चार वर्षीय स्नातक कार्यक्रम (सत्र : 2023-27) पंचम सेमेस्टर (पुनर्मूल्यांकित)

राजनीति विज्ञान में चार वर्षीय स्नातक कार्यक्रम (सत्र : 2022-26) पंचम सेमेस्टर (पुनर्मूल्यांकित)



कंप्‍यूटर एप्‍लीकेशन में चार वर्षीय स्नातक कार्यक्रम (सत्र : 2023-27) पंचम सेमेस्टर (पुनर्मूल्यांकित)



JSTOR ई-जर्नल महात्मा गांधी अंतर्राष्ट्रीय हिन्दी विश्वविद्यालय के नेटवर्क द्वारा विद्यार्थियों और शिक्षकों के लिए उपलब्ध है।



एम.एड. (सत्र 2024-26) एवं एकीकृत बी.एड.-एम.एड. (सत्र: 2023-26) के विद्यार्थियों के लघु शोध प्रबंध जमा करने संबंधी सूचना।



ग्रीष्‍मावकाश संबंधी परिपत्र।



ग्रीष्‍मावकाश दिनांक 06 मई, 2026 से 18 जून, 2026 तक घोषित किए जाने के संबंध में।



अधिसत्र परीक्षा (मई, 2026) दिनांक 23 जून, 2026 से 11 जुलाई, 2026 तक आयोजित किए जाने के संबंध में अधिसूचना।



विश्‍वविद्यालय में वर्ष 2026 हेतु राजपत्रित एवं वैकल्पिक अवकाश।


हिंदी शिक्षण अधिगम केंद्र

निदेशक का संदेश

विश्वविद्यालय में हिंदी शिक्षण अधिगम केंद्र की स्थापना हिंदी को अधिकाधिक उपयोगी एवं प्रासंगिक बनाने और उसके संवर्धन व विकास हेतु विविध आयामी कार्यक्रमों तथा उपक्रमों को संचालित करने के लिए की गई है। इसका उद्देश्य राष्ट्रीय भाषा के साथ ही अंतरराष्ट्रीय भाषा के रूप में हिंदी की भूमिका को प्रकाशित करने एवं प्रवासी भारतीयों के बीच अभिव्यक्ति के माध्यम के रूप में हिंदी को विकसित करना भी है। संसार के प्रत्येक भू-भाग में रहने वाले भारतवंशी अपनी साझी विरासत की भाषा के रूप में हिंदी के महत्व को स्वीकार करते हुए उसे उपयुक्त एवं प्रासंगिक बनाए रखने के लिए कृतसंकल्प हो सकें, केंद्र इस दिशा में भी सार्थक प्रयास हेतु संकल्पबद्ध है।

भारत के लिए हिंदी मात्र एक भाषा न होकर उसकी अस्मिता की पहचान है, जड़ों से जुड़ने की सार्थक कोशिश है। हिंदी भाषा के प्रति देश में अनन्य आकर्षण है। विविध-आयामी संस्थाओं, विद्यालयों, परिषदों, आयोगों, संघों, धार्मिक प्रतिष्ठानों, न्यायालयों, अस्पतालों आदि में हिंदी के नियमित प्रयोग को प्रोत्साहन देना हमारा अभीष्ट है। संपूर्ण देश में हिंदी सिनेमा, गीतों-गजलों व भजनों आदि का हिंदी में प्रयोग-उपयोग इसका प्रमाण है।

हिंदी के प्रचार-प्रसार, विकास व सम्मान में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने वाले हिंदी सेवियों की एक लंबी सूची है, जो संपूर्ण विश्व में हिंदी को समृद्ध करने में लगे हैं। हिंदी को विश्व भाषा बनाने में उन प्रवासी भारतीयों का प्रमुख योगदान है, जो व्यापार अथवा मजदूरी के लिए दूसरे देशों में गये लेकिन जिन्होंने वहाँ अपनी संस्कृति और भाषा को कभी विस्मृत नहीं होने दिया। इसके अतिरिक्त बहुत सारे विदेशी विद्वानों ने भी हिंदी के संवर्धन एवं विकास में अपना बहुमूल्य योग दिया है। अत: इन सभी तथ्यों के आलोक में कार्यक्रमों की योजना बनाना और तदनुसार उसे क्रियान्वित करना केंद्र का लक्ष्य है, जिसे प्राप्त करने हेतु यह निरंतर अग्रसर है।

केंद्र का उद्देश्य

हिंदी शिक्षण अधिगम केंद्र (TLCHS) के उद्देश्‍य निम्‍नलिखित कार्यक्रमों/ योजनाओं का क्रियान्‍वयन करना है-

  • हिंदी शिक्षण के पाठ्यक्रम/ पाठ्यचर्या संरचना/ रूपरेखा के विकास संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण हेतु पाठ्यक्रम संरचना में प्रतिमानात्‍मक बदलाव के आलोक में मूल्‍यांकन पद्धति के विकास संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण में पाठ्यक्रम ढाँचे/ संरचना के विकास के अनुरूप वैकल्पिक शिक्षा वैज्ञानिक अंत:क्षेपों (Pedagogic interventions) को स्‍पष्‍ट करने संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण हेतु शिक्षण-अधिगम सामग्री के विकास संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण के लिए पाठ्य पुस्‍तक/ पुस्तिका के विकास से संबंधित कार्यक्रम।
  • क्षेत्रीय/ प्रादेशिक भाषाओं में/ से मूलपाठ के अनुवाद हेतु कार्यक्रम।
  • हिंदी तथा भाषा वैज्ञानिक शिक्षण से संबंधित शोध के प्रोत्‍साहन हेतु संसाधनों, संदर्भ सेवा, इलेक्‍ट्रानिक डाटाबेस के भण्‍डारण तथा ई-सामग्री के विकास से संबंधित कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण के प्रोत्‍साहन हेतु अंतरराष्‍ट्रीय स्‍तर पर विश्‍वविद्यालयों, महाविद्यालयों, उच्‍च शिक्षा केंद्रों का संजाल/ समूह विकसित करने संबंधी बहुआयामी कार्यक्रम।
  • हिंदी में पाठ्य पुस्‍तकों के विकास एवं निर्माण संबंधी कार्यक्रम।
  • सृजनात्‍मक लेखन के लिए पाठ्यक्रम निर्माण व विकास संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी एवं कला, हिंदी एवं हिंदी साहित्‍य, हिंदी एवं भारतीय संस्‍कृति के साथ ही अन्‍य विषयों पर शोध संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी में संदर्भ कोश/ पारिभाषिक कोश/ प्रासंगिक कोश के विकास हेतु कार्यक्रम।