निःशस्त्र अहिंसा की शक्ति किसी भी परिस्थिति में सशस्त्र शक्ति से सर्वश्रेष्ठ होगी।

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महापंडित राहुल सांकृत्यायन केन्द्रीय पुस्तकालय द्वारा आयोजित 'अभिविन्यास कार्यक्रम' के संबंध में।



भाषाविज्ञान विभाग के पी-एच.डी. शोधार्थियों के शोध निर्देशकों का निर्धारण के संबंध में।



समय-सारणी (सत्र : 2025-26) संशोधित : अनुवाद अध्ययन विभाग

समय-सारणी (सत्र : 2025-26) संशोधित : तुलनात्मक साहित्य में स्नातक/ परास्नातक कार्यक्रम



ABC ID (APAAR ID) बनाने के संबंध में।



समय-सारणी (सत्र : 2025-26) : स्नातक चीनी (प्रथम, तृतीय एवं पंचम सेमेस्टर)



“स्वच्छोत्सव 2025” का उद्घाटन, स्‍वच्‍छता शपथ समारोह और ‘स्‍वच्‍छता ही सेवा 2024’ प्रतियोगिता में विजेताओं को प्रमाणपत्र वितरण किए जाने के संबंध में।



“स्वच्छोत्सव 2025” का उद्घाटन, स्‍वच्‍छता शपथ समारोह और ‘स्‍वच्‍छता ही सेवा 2024’ प्रतियोगिता में विजेताओं को प्रमाणपत्र वितरण किए जाने के संबंध में।



हिंदी साहित्य विभाग के पी-एच.डी. शोधार्थियों की DRMC (दिनांक 17-19 सितंबर, 2025) की बैठक अपरिहार्य कारणों से स्थगित किए जाने के संबंध में।



शोधार्थी सुश्री मीनू त्रिपाठी (सत्र : 2021-22) की पी-एच.डी. शोध पूर्व-प्रस्तुति के संबंध में।



‘विदर्भ क्षेत्र की जनजातियों के नू-चिकित्‍सकीय ज्ञान का अभिलेखीकरण, संरक्षण और संवर्धन’ विषय पर राष्‍ट्रीय कार्यशाला बुधवार से।



Construction of 02 Nos. Parking Shed in Sakat Sankul हेतु निविदा आमंत्रित किये जाने के संबंध में।



शोधार्थी श्री राकेश रंजन को पी-एच.डी. उपाधि प्रदान किए जाने के संबंध में।



डिजिटल युग में मीडिया साक्षरता आवश्यकक : प्रो. के. जी. सुरेश



रूस के विश्वविद्यालयों के साथ एमओयू की संभावनाएं तलाशेगा हिंदी विश्वविद्यालय



संस्कृत अध्ययन केन्द्र (अनौपचारिक संस्कृत शिक्षण केन्द्र) के अकादमिक सत्र 2025-26 में संचालित पाठ्यक्रमों में प्रवेश के संबंध में।



भेदभाव विरोधी अधिकारी (Anti-Discrimination Officer) तथा समान अवसर प्रकोष्ठ (Equal Opportunity Cell) का अध्यक्ष नामित करने के संबंध में।

कुलसचिव के अवकाश या कर्त्तव्य पर होने / मुख्यालय से बाहर रहने पर उनके दैनंदिन दायित्व का निर्वहन परीक्षा नियंत्रक द्वारा किये जाने तथा परीक्षा नियंत्रक के अवकाश पर होने / मुख्यालय से बाहर रहने पर उनके दैनंदिन दायित्व का निर्वहन कुलसचिव द्वारा किये जाने संबंधी आदेश।

वित्ताधिकारी के अवकाश या कर्त्तव्य पर होने / मुख्यालय से बाहर रहने पर उनके दैनंदिन दायित्व का निर्वहन परीक्षा नियंत्रक द्वारा किये जाने के संबंध में।



समय-सारणी (सत्र : 2025-26) संशोधित : राजनीति विज्ञान विभाग

समय-सारणी (सत्र : 2025-26) संशोधित : फिल्म अध्ययन विभाग

समय-सारणी (सत्र : 2025-26) : स्नातक फ्रांसीसी (प्रथम, तृतीय, पंचम एवं सप्तम सेमेस्टर)



Housekeeping & Cleaning Services हेतु निविदा आमंत्रित किये जाने के संबंध में।



समस्त शैक्षणिक कार्यक्रमों की प्रवेश क्षमता (Intake Capacity) की पुनर्समीक्षा करने हेतु समिति का गठन।

शैक्षणिक सत्र : 2026–27 से प्रभावी नयी शुल्क संरचना के निर्धारण हेतु समिति का गठन।

विश्‍वविद्यालय की प्रवेश नीति के पुनर्निर्धारण हेतु समिति का गठन।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति–2020 के अन्तर्गत बहुस्तरीय प्रवेश एवं निर्गमन प्रणाली के सुचारू कार्यान्‍वयन, आवश्‍यक नियम, प्रक्रियाएं एवं अकादमिक प्रावधान तैयार करने लिए समिति का गठन।

अंकपत्रों में विद्यापीठ अथवा अधिसत्र संख्या लेखन सम्‍बन्‍धी पायी गयी त्रुटियों के निराकरण हेतु समिति का गठन।



समय-सारणी (सत्र : 2025-26) : मानवविज्ञान विभाग



शारीरिक शिक्षा एवं क्रीड़ा समिति का अध्‍यक्ष नामित किए जाने के संबंध में।



समय-सारणी (सत्र : 2025-26) संशोधित : समाजशास्त्र विभाग



एन.सी.सी (NCC) सत्र : 2025-26 नामांकन प्रक्रिया में चयनित विद्यार्थियों की सूची।



सेवानिवृत्ति पर डॉ. श्रीरमण मिश्र का किया सत्‍कार



समय-सारणी (सत्र : 2025-26) : परामर्श एवं निर्देशन में स्‍नातकोत्तर डिप्‍लोमा (प्रथम छमाही)

समय-सारणी (सत्र : 2025-26) संशोधित : मनोविज्ञान विभाग



'मैनपावर' निविदा के संबंध में।



हिंदी विश्वविद्यालय में राष्ट्रीय शिक्षा नीति अभिविन्यास और संवेदनशीलता कार्यक्रम का हुआ आयोजन



समय-सारणी (सत्र : 2025-26) : वाणिज्‍य एवं प्रबंधन विभाग



समय-सारणी (सत्र : 2025-26) संशोधित : भाषाविज्ञान विभाग



समय-सारणी (सत्र : 2025-26) संशोधित : राजनीति विज्ञान विभाग



समय-सारणी : संगीत - हिंदुस्तानी गायन, सर्टिफिकेट, स्नातकोत्तर डिप्लोमा, प्रदर्शनकारी कला विभाग

समय-सारणी (सत्र : 2023-27) रिद्धपुर केंद्र : बी.ए. मराठी भाषा (पंचम सेमेस्टर)



समय-सारणी (सत्र : 2025-26) संशोधित : दर्शनशास्त्र एवं संस्कृति विभाग



अवसर का इस्‍तेमाल जिंदगी को तराशने में करें : प्रो. कुमुद शर्मा



समय-सारणी (सत्र : 2024-26, 2025-27) : एम.ए. हिंदी साहित्य (कोलकाता केंद्र)

समय-सारणी (सत्र : 2024-26, 2025-27) : एम.ए. गांधी एवं शांति अध्ययन (कोलकाता केंद्र)



जीवन जीने के कला सिखाता है खेल : प्रो. कुमुद शर्मा



अकादमिक सत्र : 2025-26 में प्रवेशित स्नातक कार्यक्रम प्रथम वर्ष के प्रथम सेमेस्टर की विश्वविद्यालय स्तरीय अनिवार्य पाठ्यचर्याओं के शिक्षण हेतु विद्यार्थियों के समूह के संबंध में।

अकादमिक सत्र : 2025-26 स्नातक कार्यक्रम प्रथम वर्ष के प्रथम सेमेस्टर की माइनर पाठ्यचर्या, स्नातक तृतीय, पंचम एवं सप्तम सेमेस्टर के लिये ऐच्छिक पाठ्यचर्याएं तथा एम.ए. प्रथम एवं तृतीय सेमेस्टर की ऐच्छिक पाठ्यचर्याओं की सूची के संबंध में।



समय-सारणी (सत्र : 2025-26) संशोधित : जनसंचार विभाग



समर्थ पोर्टल के माध्‍यम से कैरियर प्रोन्‍नयन योजना (CAS) आवेदन करने के संबंध में।

समर्थ पोर्टल के माध्‍यम से पीबीएएस (PBAS) आवेदन करने के संबंध में।



परीक्षा परिणाम :


अंतर जिला युवा आदान-प्रदान कार्यक्रम का हुआ समापन


अंतर जिला युवा आदान-प्रदान कार्यक्रम का हुआ समापन।



विश्वविद्यालय में वर्ष 2025 हेतु राजपत्रित एवं वैकल्पिक अवकाश संबंधी परिपत्र।


हिंदी शिक्षण अधिगम केंद्र

निदेशक का संदेश

विश्वविद्यालय में हिंदी शिक्षण अधिगम केंद्र की स्थापना हिंदी को अधिकाधिक उपयोगी एवं प्रासंगिक बनाने और उसके संवर्धन व विकास हेतु विविध आयामी कार्यक्रमों तथा उपक्रमों को संचालित करने के लिए की गई है। इसका उद्देश्य राष्ट्रीय भाषा के साथ ही अंतरराष्ट्रीय भाषा के रूप में हिंदी की भूमिका को प्रकाशित करने एवं प्रवासी भारतीयों के बीच अभिव्यक्ति के माध्यम के रूप में हिंदी को विकसित करना भी है। संसार के प्रत्येक भू-भाग में रहने वाले भारतवंशी अपनी साझी विरासत की भाषा के रूप में हिंदी के महत्व को स्वीकार करते हुए उसे उपयुक्त एवं प्रासंगिक बनाए रखने के लिए कृतसंकल्प हो सकें, केंद्र इस दिशा में भी सार्थक प्रयास हेतु संकल्पबद्ध है।

भारत के लिए हिंदी मात्र एक भाषा न होकर उसकी अस्मिता की पहचान है, जड़ों से जुड़ने की सार्थक कोशिश है। हिंदी भाषा के प्रति देश में अनन्य आकर्षण है। विविध-आयामी संस्थाओं, विद्यालयों, परिषदों, आयोगों, संघों, धार्मिक प्रतिष्ठानों, न्यायालयों, अस्पतालों आदि में हिंदी के नियमित प्रयोग को प्रोत्साहन देना हमारा अभीष्ट है। संपूर्ण देश में हिंदी सिनेमा, गीतों-गजलों व भजनों आदि का हिंदी में प्रयोग-उपयोग इसका प्रमाण है।

हिंदी के प्रचार-प्रसार, विकास व सम्मान में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने वाले हिंदी सेवियों की एक लंबी सूची है, जो संपूर्ण विश्व में हिंदी को समृद्ध करने में लगे हैं। हिंदी को विश्व भाषा बनाने में उन प्रवासी भारतीयों का प्रमुख योगदान है, जो व्यापार अथवा मजदूरी के लिए दूसरे देशों में गये लेकिन जिन्होंने वहाँ अपनी संस्कृति और भाषा को कभी विस्मृत नहीं होने दिया। इसके अतिरिक्त बहुत सारे विदेशी विद्वानों ने भी हिंदी के संवर्धन एवं विकास में अपना बहुमूल्य योग दिया है। अत: इन सभी तथ्यों के आलोक में कार्यक्रमों की योजना बनाना और तदनुसार उसे क्रियान्वित करना केंद्र का लक्ष्य है, जिसे प्राप्त करने हेतु यह निरंतर अग्रसर है।

केंद्र का उद्देश्य

हिंदी शिक्षण अधिगम केंद्र (TLCHS) के उद्देश्‍य निम्‍नलिखित कार्यक्रमों/ योजनाओं का क्रियान्‍वयन करना है-

  • हिंदी शिक्षण के पाठ्यक्रम/ पाठ्यचर्या संरचना/ रूपरेखा के विकास संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण हेतु पाठ्यक्रम संरचना में प्रतिमानात्‍मक बदलाव के आलोक में मूल्‍यांकन पद्धति के विकास संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण में पाठ्यक्रम ढाँचे/ संरचना के विकास के अनुरूप वैकल्पिक शिक्षा वैज्ञानिक अंत:क्षेपों (Pedagogic interventions) को स्‍पष्‍ट करने संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण हेतु शिक्षण-अधिगम सामग्री के विकास संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण के लिए पाठ्य पुस्‍तक/ पुस्तिका के विकास से संबंधित कार्यक्रम।
  • क्षेत्रीय/ प्रादेशिक भाषाओं में/ से मूलपाठ के अनुवाद हेतु कार्यक्रम।
  • हिंदी तथा भाषा वैज्ञानिक शिक्षण से संबंधित शोध के प्रोत्‍साहन हेतु संसाधनों, संदर्भ सेवा, इलेक्‍ट्रानिक डाटाबेस के भण्‍डारण तथा ई-सामग्री के विकास से संबंधित कार्यक्रम।
  • हिंदी शिक्षण के प्रोत्‍साहन हेतु अंतरराष्‍ट्रीय स्‍तर पर विश्‍वविद्यालयों, महाविद्यालयों, उच्‍च शिक्षा केंद्रों का संजाल/ समूह विकसित करने संबंधी बहुआयामी कार्यक्रम।
  • हिंदी में पाठ्य पुस्‍तकों के विकास एवं निर्माण संबंधी कार्यक्रम।
  • सृजनात्‍मक लेखन के लिए पाठ्यक्रम निर्माण व विकास संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी एवं कला, हिंदी एवं हिंदी साहित्‍य, हिंदी एवं भारतीय संस्‍कृति के साथ ही अन्‍य विषयों पर शोध संबंधी कार्यक्रम।
  • हिंदी में संदर्भ कोश/ पारिभाषिक कोश/ प्रासंगिक कोश के विकास हेतु कार्यक्रम।